Семинар «Опыт, инновации и перспективы организации проектно - исследовательской деятельности» был запланирован и проведен 15 января 2024 года, как одно из мероприятий в системе деятельности по совершенствованию проектной компетенции педагогов дополнительного образования, учителей изобразительного искусства, черчения, биологии, педагогов «Точек роста», педагогов - исследователей, кураторов школьных проектов.
Цель семинара – повышение профессиональной компетентности педагогов в вопросах организации и методического сопровождения проектной и исследовательской деятельности. Программа была построена в логике «от теории к практике», содержание представлено теоретическими и практико – ориентированными частями.
В теоретической части семинара были представлены материалы, касающиеся внедрения в образовательный процесс проектирования, как инструмента формирования комплекса компетенций. Методист Палагина Светлана Николаевна в своем выступлении говорила о том, что проектно – исследовательская работа учащихся – это комплекс поисковых, исследовательских, расчетных, графических, творческих и других видов работ, выполняемых учащимися самостоятельно с целью практического или теоретического решения проблемы.
Методист Трифонова Лариса Николаевна в своей презентации показала, как педагог, владеющий навыками проектной деятельности, имеет возможность подготовиться и перейти к целенаправленной научно-практической деятельности, что свидетельствует о более высоком профессиональном уровне, а это, в свою очередь, влияет на качество образовательно-воспитательного процесса и результативность педагогической деятельности.
В форме Образовательного интерактива с темой «Проектная деятельность как средство реализации ФГОС» презентовали опыт учителя МБОУ СОШ №64 г.Иркутска: Хоревская Галина Александровна, Орличенко Дарья Сергеевна, Зулина Ксения Владимировна. В практической части педагоги разделили всех участников семинара на четыре группы и провели Мультикомпетентностною игру, где педагоги на практике, создавали проекты, проработав этапы, распределив роли участников группы, презентовав на конечном этапе получившийся экспресс-проект.
Хилханова Любовь Николаевна методист и педагог дополнительного образования ГАУ ДО ИО «Центр развития дополнительного образования детей» провела мастер-класс «Как организовать эффективную и результативную проектно-исследовательскую работу», сделав акцент на проектно – исследовательскую деятельность в дополнительном образовании.
Дала практические рекомендации как стать компетентным руководителем исследовательской и проектной работы ученика, выбрать конкурентоспособную тему для сегодняшнего дня для результативного участия в НПК, конкурсах разных уровней. Разрешила вопросы участников семинара в работе над проектами в формате «вопрос – компетентный ответ».
Семинар должен помочь как педагогам, сопровождающим проектно – исследовательскую деятельность учащихся, так и самим учащимся в осуществлении проектной деятельности, повысить качество работ, представляемых на научно – практических конференциях и конкурсах проектов, способствовать внедрению проектной технологии в образовательный процесс различных предметных областей дополнительного образования.
Методические рекомендации Проектно-исследовательская деятельность
Методисты МКУ ДО ИРМО «ЦРТДЮ» Палагина Светлана Николаевна, Трифонова Лариса Николаевна